A seleção de conteúdos, em música.

[formatação de currículo para escola regular]

A análise e pesquisa dos conteúdos, em música, a serem utilizados no ensino regular é uma árdua tarefa. Existem as questões legais que não podem estar ausentes e muitas outras.

A preocupação dos professores na rede municipal de ensino, em Salvador, era de tentar abarcar o máximo possível de conteúdos, dentro da perspectiva dos eixos, dos PCNs e das leis, e que estivessem de acordo com a diversidade da realidade em cada núcleo de ensino. Reconhecendo-se que cada eixo também teria seus conteúdos específicos.

Acredito que, cada vez que esse documento for revisado, novas ideias surgirão. Mas, “começando do começo”, a seleção e ordenação deu-se, mais ou menos, com a intenção de ser de forma sequencial, mas não obrigatoriamente na ordem disposta. Por esta razão não colocou-se linhas entre os conteúdos e entre as habilidades, somente colunas, entendendo-se que um conteúdo e/ou habilidade pode navegar por todo o documento a depender da proposta do professor que possa vir a utilizá-lo.

Eis os conteúdos listados

1.       Som e suas propriedades

2.       Elementos da linguagem musical

3.       Percepção de sons diversos

4.       Ritmo associado a atividades e fontes sonoras diversas

5.       Propriedades rítmicas e sonoras

6.       Direção do som:

7.       Ritmos e Canções:

8.       Gráficos, notações, e registros musicais

9.       Gêneros musicais

10.   Histórias musicadas

11.   Compositores, interpretes e obras

12.   Fontes sonoras

13.   Textos musicais

14.   História da música

15.   Música e etnia

16.   História da Música Brasileira

17.   Música vocal

18.   Música instrumental

19.   Música e movimento

20.   Estrutura musical

21.   Música indígena

22.   Música de matriz africana

23.   Meio ambiente

24.   Estética

25.   Música e recursos multimídia

Conteúdos listados, entrou em cena um novo paradigma: como escrever e o que vem a ser as competências e habilidades? Como desenvolver estes conteúdos nos eixos propostos?

Fonte imagem: http://cordiolli.files.wordpress.com/2011/05/curriculo-escolar-teoria-e-pratica-marcos-cordiolli-capa-media-rosolucao.jpg

Até o próximo post-it.